Des ailes pour grandir

Au fil des séances, nous établissons un ou plusieurs objectifs en fonction des difficultés de votre enfants. Ces séances agiront sur sa motivation, sur l’estime de soi, sur l’autonomie d’apprentissage et développeront sa capacité d’apprendre à apprendre.

Chaque jeune est unique et chaque suivi est unique.

Dans un premier temps, une rencontre entre vous, votre enfant, et moi permettra de rédiger une anamnèse complète.

Dans un second temps, nous établissons un objectif fonctionnel.
J’accompagne la réflexion dans sa temporalité, son taux de réussite, son ancrage.

La graphothérapie est l’action de rééducation de l’écriture pour toute personne dont la qualité de l’écriture est déficiente.

L’objectif des séances est de produire une écriture lisible, à une vitesse normale et sans douleurs.

Selon Julian de Ajuriaguerra, neuropsychiatre, « est dysgraphique un enfant chez qui la qualité de l’écriture est déficiente alors que généralement aucun déficit neurologique ou intellectuel n’explique cette déficience ».

• une écriture illisible ou peu soignée
• une écriture lente
• une écriture crispée, tremblée, fatigante ou douloureuse
• une mauvaise tenue du crayon
• une écriture de la main gauche difficile à mettre en place
• une écriture en décalage avec le niveau attendu pour l'âge et la classe
• une écriture non représentative de la personnalité
• une écriture qui ne reste pas sur les lignes
• un refus d'écrire ou de l'anxiété vis-à-vis de l'écriture, etc.